الملخص
يستفيد Inspur بشكل كامل من مزاياها في مجال تكنولوجيا المعلومات من الجيل الجديد، ويجمع بين خبراتها المتراكمة في التكامل بين الصناعة والتعليم والتعاون بين الجامعات والمؤسسات، لتقديم خدمات التدريب التعليمي وتطوير الموارد التعليمية والاعتراف المتبادل بالشهادات بين الجامعات الصينية والأجنبية للجامعات، مما يلبي احتياجات تنمية القدرات الشاملة للطلاب واستكمال مكتبة الموارد التعليمية والبناء الدولي، ويساعد الجامعات على تحقيق التنمية عالية الجودة في التعليم والتدريس.
القيمة للعملاء
إثراء بناء مكتبة الموارد التعليمية والمساعدة في رفع مستوى التدريس
بالاعتماد على حالات المشاريع الحقيقية للمؤسسات ودمجها مع الخبرات التعليمية للجامعات، تتعاون الجامعات والمؤسسات في تطوير الكتب الدراسية، ودمج التقنيات والمعايير والمواصفات الجديدة في محتوى الكتب الدراسية، لتحقيق التكامل العضوي بين سلسلة التعليم وسلسلة المواهب وسلسلة الصناعة وسلسلة الابتكار، مما يساعد الجامعات في نهاية المطاف على رفع مستوى التدريس.
تنمية المواهب المتميزة القائمة على الدمج بين العمل والدراسة وتحقيق التوظيف والتربية عالية الجودة
يتم التعاون الشامل حول تنمية المواهب التطبيقية وتنمية المعلمين ذوي القدرة المزدوجة (التأهيل النظري والعملي) والتدريب والتوظيف، وإنشاء نموذج جديد للدمج بين العمل والدراسة، والربط مع موارد التدريب العملي واحتياجات التوظيف للشركات upstream و downstream التابعة لمجموعة Inspur، لتحقيق أهداف التوظيف عالي الجودة والتربية عالية الجودة لطلاب الجامعات.
وصف الحل
يستفيد حل التكامل بين الصناعة والتعليم من مزايا Inspur في مجال تكنولوجيا المعلومات من الجيل الجديد، ويجمع بين الخبرات المتراكمة في المجال التعليمي على مدى سنوات، لتقديم خدمات التدريب التعليمي وبناء مكتبة الموارد التعليمية والاعتراف المتبادل بالشهادات بين الجامعات الصينية والأجنبية لعملاء الجامعات الذين لديهم احتياجات لبناء التخصصات المتعلقة بالحاسوب. تضع الجامعات والمؤسسات احتياجات المؤسسات هدفاً والتطبيقات الهندسية موجهاً، مع "تخصص واحد وقدرات متعددة" كخط رئيسي، وتضع معاً خطط تنمية المواهب التعليمية؛ وتتعاون في نشر الكتب الدراسية بناءً على مفهوم OBE (Outcomes-based Education، التعليم القائم على النتائج)، مع دمج حالات المشاريع الحقيقية للمؤسسات في تصميم المحتوى، والربط الوثيق مع الاحتياجات الفعلية للمؤسسات، لإنشاء مواد تعليمية علمية وعملية.
